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1.全縣說明會是否派相關承辦人員與會。
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[優]有派員參與了解申請及執行狀況，並全程參與，且提供詳細佐證資料。
[可]未派員參與，但事前函報教育處並敘明原因。
[劣]無派員參與，亦無事先函報請假。
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說明會由教導處主任參加,並於教師晨會轉知各師該項計畫之內涵與精神。
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全國教師進修網參加說明會研習紀錄
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2.學校執行教育優先區計畫之人力組織與其間的運作情形。
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[優]組織健全，合作無間。
[可]尚能建置學校執行小組，成員適切。
[劣]未見明確措施。
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成立 ，各組協調溝通順暢
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執行推動小組組織職掌，會議照片
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3.學校決定申請補助項目之程序是否經過校內人員充分充分討論，符合民主精神。
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[優]共識尋求及決策過程均符合民主精神。
[可]未充分討論僅行政人員做決定。
[劣]未見明確措施。
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行政人員先行召開行政會議，依本校符合指標項目擬定申請補助項目，並與指導教師討論，通過後提出申請
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會議記錄及照片
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4.補助項目之執行是否依據審查意見及所定計畫確實辦理。
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[優]依據審查意見及計畫執行。
[可]未充分依據審查意見及原計畫執行。
[劣]未依據審查意見亦未有明確計畫。
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依據審查意見修正計畫後確實執行
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核定計畫及執行成果照片
1.110學年度教育優區通過審核
2.110學年度教育優區親職教育修訂計畫
2-1.110學年度教育優區親職教育實施成果
2-2.110學年度教育優區親職教育實施成果
3.110學年度教育優區補助學校發展教育特色修訂計畫
3-1.110學年度教育優區補助學校發展教育特色實施成果
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5.各補助項目經費確實用於原來申請補助之對象。
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[優]經費均用於申請對象且成效良好。
[可]原申請經費部分調整使用於另有需求之對象。
[劣]未依原計畫使用
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補助項目經費用於原來申請補助之對象
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核定計畫及實施成果
1.110學年度教育優區親職教育修訂計畫
2.110學年度教育優區補助學校展教育特色修訂計畫
成果:1 2 3
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6.能夠提出相關配套措施（如配合款、民間社團及社會資源等）使優先區計劃之執行更加落實。
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[優]有相關配套措施。
[劣]未有相關配套措施。
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遴聘民間專業師資擔任講師，申請社會資源辦理課業輔導及支援社團相關經費
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相關申請計畫
1.乾峰國民小學足球隊實施計畫
2.兒福課後照顧計畫
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7.110學年度補助項目經費至111年6月30日止執行率達80%以上。
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[優]執行率達90%以上。
[可]執行率達80%。
[劣]執行率未達80%。
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110學年補助項目經費至至111年6月止執行率已達90%以上
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教育優先區填報網站截圖
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8.108 學年度下學 期暨 109學年度補助項目是否於計劃規定時程執行完畢，且經費執行率達90%以上。
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[優]於規定時程內辦理完成，且於驗收後2星期內報府核銷，執行率達95%以上。
[可]因不可避免之因素，無法於期限內完成，執行率達90%，且於110年7月底前報府核銷。
[劣]無任何不可避免之因素但無法於期限內辦理完成，且執行率未達90%，亦未能於110年7月底前報府核銷
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108 學年度下學 期暨 109學年度補助項目依計劃規定於時程內執行完畢，且經費執行率達100%
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教育優先區填報網站截圖
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9.公文、網路公告及公務填報處理之配合度及時效性。
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[優]每次均能於期限內處理完畢
[可]大多能於期限內處理完畢。
[劣]未能於期限內完成須由教育處承辦人員多次催辦後處理。
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公文、網路公告及公務填報處理皆能及時辦理
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公文網站截圖圖示
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10.補助改善硬體項目執行成果表（項目六）
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- 本項目不列入計分，僅以照片及文字方式敘述改善及執行成效。
- 獲補項目六學校，請依附件一成果照片格式製作，掛於各校教優區成果網站。
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不
計
分
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□需填報
■無需填報
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項目七：整修學校社區化活動場所
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